Per le istituzioni scolastiche, partecipare a un progetto europeo rappresenta un’occasione di grande valore: gli alunni vivono esperienze all’estero, i docenti si formano con colleghi di altre nazioni e le pratiche didattiche si arricchiscono di nuove prospettive. Tuttavia, per gli istituti che non hanno ancora affrontato questa strada, il primo passo può apparire arduo, soprattutto per la complessità dei bandi e delle scadenze.
Per rispondere a queste difficoltà, è stato lanciato il seminario internazionale International Support Networks and Services che si svolge a Bucarest, in Romania, fino al 4 ottobre. L’iniziativa, promossa dall’Agenzia nazionale Erasmus+ romena (ANPCDEFP), ha l’obiettivo di costruire una rete di supporto capace di accompagnare le scuole meno esperte verso la internazionalizzazione dei loro percorsi educativi.
Il seminario di Bucarest: una piattaforma di confronto europeo
Il convegno, che riunisce rappresentanti di dodici paesi – Italia, Romania, Francia, Belgio, Spagna, Portogallo, Germania, Polonia, Austria, Ungheria, Lituania e Lettonia – è stato organizzato per favorire lo scambio di buone pratiche e per definire linee guida operative. Oltre alle sessioni plenarie, è prevista una “Tool Fair”, una fiera dedicata agli strumenti di coaching e alle guide pratiche che i vari paesi metteranno a disposizione delle scuole in fase di avvio.
Il mentore Erasmus+: una nuova figura di supporto per le scuole marchigiane
Al centro dell’iniziativa c’è la nascita della figura del mentore Erasmus+ una sorta di “guida esperta” che affianca gli istituti meno abituati a partecipare a progetti internazionali. La prof.ssa Carmen Enache incaricata dall’Ufficio Scolastico Regionale delle Marche (USR Marche) e affiancata dall’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE, è presente in prima fila per rappresentare le esigenze delle scuole della regione.
Il Direttore generale dell’USR Marche, Donatella D’Amico ha sottolineato che «collegare la scuola marchigiana alle grandi reti europee significa offrire ai nostri studenti e ai nostri docenti orizzonti più ampi». Il suo intervento ha ribadito che, grazie al mentoring, ogni istituto, anche il più piccolo o isolato, potrà accedere a un sostegno concreto per progettare, crescere e confrontarsi con l’Europa».
Chi sono i protagonisti della rete
Alla Tool Fair partecipano 65 mentori, formatori, Ambasciatori Erasmus+ ed eTwinning, provenienti dalle agenzie nazionali dei dodici paesi coinvolti. Questi professionisti metteranno a disposizione delle scuole metodologie di coaching, modelli di gestione dei bandi, piattaforme digitali e risorse pratiche, creando così un vero e proprio biblioteca europea di strumenti per l’internazionalizzazione.
Linee guida e piano d’azione: il risultato concreto dell’incontro
Il lavoro congiunto produrrà una serie di linee guida e un Piano d’azione europeo sul mentoring. Si tratta di un manuale condiviso, ricco di link utili, template di progetto e indicazioni operative, pensato per essere adottato immediatamente dalle scuole. L’obiettivo è trasformare le buone pratiche sviluppate in un singolo paese in patrimonio comune di tutta l’Unione Europea.
Verso una scuola marchigiana più aperta all’Europa
Il seminario di Bucarest rappresenta la seconda tappa di un percorso avviato a dicembre 2025 a Budapest. Dopo questa fase, sono previsti ulteriori appuntamenti che continueranno a raccogliere esperienze e a diffonderle sul territorio marchigiano. L’USR Marche intende poi distribuire i risultati a tutti gli istituti della regione, rendendo l’internazionalizzazione una possibilità realmente accessibile, anche per le scuole più piccole o periferiche.
Grazie a questa iniziativa, le aule marchigiane potranno guardare oltre i confini nazionali integrando nuove metodologie e offrendo ai giovani cittadini una formazione più aperta e competitiva.
